教育者はつらいものだ。

「生」において、「美」は死滅する。しかし、「芸術」においては、死滅しない。

内供はなまじっか鼻が短くなったのが、かえって恨めしくなった。

虎も狼も泣かずにはいられないだろう。

すると侍が、すらりと刀を抜いて、お母さんと子どもたちの前にやってきました。

この世はこんな不公平なものなのかと思って末摘花は恨めしく苦しく切なく一人で泣いてばかりいた。

年寄の女に向って年齢のことを気遣うのなども、もう皮肉に気持ちがこずんで来た証拠だね

義援金を出してから、会う人ごとに義援金を取られた、取られたと言いふらしている

侍はそれを舟のへりに乗せ、刀でぱちんと二つに割りました。

私は、なんだか、もっと恐ろしく大きいもののために走っているのだ。

私の手は空っぽである。何も私は持っていない。

私は真実のもの、そして真に存在するものである。だがいかなるものなのか。私は言った、思惟するもの、と。

ことに太ったお方や若いお方は、大歓迎いたします

それは自分の、人間に対する最後の求愛でした。

私共と彼等とは、生きるために作られた人間であるということに何の差があろう？

ごんは一人ぼっちの小狐で、しだがいっぱい茂った森の中に穴を掘って住んでいました。

嘉十はもう全く自分と鹿との違いを忘れて、「ホウ、やれ、やれい。」と叫びながらすすきの陰から飛び出しました。

私はだれよりもあなたが好きなのだから、あなたのことばかりがこんな時にも思われる。

行くと来とせきとめがたき涙をや絶えぬ清水と人は見るらん

すべての人間が神の前においては平等であることを知らない者の人間の世界において平均化を求める傾向である。